Yke Schotanus over tekst en muziek
Deze maand promoveerde dr. Yke Schotanus (Media- en Cultuurwetenschappen). In zijn onderzoek keek hij naar de invloed van muziek op hoe goed we tekst kunnen onthouden. Hij vertelde in verschillende media over zijn ontdekking dat gezongen tekst makkelijker te onthouden is dan gesproken tekst en wat dit betekent voor bijvoorbeeld het onderwijs.
Muziek als stijlfiguur
Als voorbereiding op zijn onderzoek las Schotanus over het toevoegen van stijlfiguren aan zinnen. Dat maakt zinnen moeilijker te verwerken, maar ook beter te onthouden. Volgens hem gebeurt hetzelfde in de combinatie van muziek en taal. "Het is eigenlijk een soort stijlfiguur, maar veel ingewikkelder," vertelt hij bij radioprogramma . Het toevoegen van muziek aan een a capella lied maakt de verwerking ervan ingewikkelder, maar zorgt er ook voor dat een lied meer raakt en beter blijft hangen. Daarnaast is muziek een stuk geschikter dan taal voor herhaling, waardoor we tekst ook beter kunnen onthouden.
Hersenmetingen
Schotanus deed onder andere hersenmetingen om tot zijn conclusie te komen. Waarom denkt hij dat we gezongen tekst beter onthouden? "Dat komt doordat bij het luisteren naar muziek met tekst een groter deel van de hersenen betrokken is dan bij het luisteren naar spraak," vertelt hij in het . "Hoe meer gedeelten van de hersenen meedoen, hoe meer er wordt opgeslagen." Deze bevindingen kunnen goed gebruikt worden in het onderwijs: om leerlingen makkelijker te leren stampen, maar misschien ook om hen moeilijke teksten beter te laten begrijpen.