32801 - 32820 of 43766 results
- Na de opleiding | Informatica: GametechnologieEr zijn allerlei mogelijkheden na het afronden van je bachelor./bachelors/informatica-gametechnologie/na-de-opleiding
- Na de opleiding | Economics and MathematicsEr zijn allerlei mogelijkheden na het afronden van je bachelor./bachelors/economics-and-mathematics/na-de-opleiding
- Handling personal data | Research Data Management SupportSeven steps to handling and protecting personal (privacy-sensitive) data before, during and after research./en/research/research-data-management/guides/handling-personal-data
- Philosophy as Critique | Research group History of PhilosophyOne way of defining philosophy is as a critical project. In our group, we explore different models for pursuing philosophy as a critical endeavour./en/research/research-group-history-of-philosophy/research/philosophy-as-critique
- Historicity, Heritage, and Historical Method | Research group History of PhilosophyWe investigate the ways in which philosophers have thought about history and historical change, including how they have related to the history of their own discipline./en/research/research-group-history-of-philosophy/research/historicity-heritage-and-historical-method
- Philosophy, Religion, Tolerance and Inclusion | Research group History of PhilosophyWe study the intercrossings between theological claims and motifs and philosophy, as in the case of the philosophical traditions in the Islamicate world./en/research/research-group-history-of-philosophy/research/philosophy-religion-tolerance-and-inclusion
- Voornemen tot sluiten huurovereenkomst tussen de Universiteit Utrecht en InBev Nederland N.V. op nieuwe tijdelijke locatie Utrecht Science Park, Utrecht (UIT-2024-1087, 5 maart 2024)De Universiteit Utrecht (hierna: UU) heeft het voornemen om een huurovereenkomst met InBev Nederland N.V. (hierna InBev) te sluiten voor de tijdelijke horeca locatie ter grootte van in totaal circa 365 m² v.v.o. gelegen aan de Weg tot de Wetenschap 400, 3584 AC Utrecht, kadastraal bekend, gemeente Utrecht, sectie N, nummer 1486 (gedeeltelijk)./nieuws/voornemen-tot-sluiten-huurovereenkomst-tussen-de-universiteit-utrecht-en-inbev-nederland-nv-op
- Fietsend met een prof naar de basisschool | Meet the ProfessorOp 20 maart lieten 106 hoogleraren ruim 2.300 leerlingen van groepen 6, 7 en 8 kennismaken met onderzoek doen en wetenschap./organisatie/meet-the-professor/lees-meer/meet-the-professor-2024
- ‘Ik wil bijdragen aan maatschappelijk bewustzijn binnen natuurkunde’ | OnderwijsMaatschappelijke betrokkenheid creëren bij een exacte wetenschap, is dat niet lastig? Niet volgens Elisa Chisari, universitair docent aan het Instituut voor Theoretische Fysica./onderwijs/ik-wil-bijdragen-aan-maatschappelijk-bewustzijn-binnen-natuurkunde
- 'I want to contribute to social awareness within physics' | EducationCreating social involvement in an exact science, isn't that difficult? Not according to Elisa Chisari, associate professor at the Institute of Theoretical Physics./en/education/i-want-to-contribute-to-social-awareness-within-physics
- Meet the Professor 2024 | Meet the ProfessorOn 20 March, 106 professors introduced over 2,300 pupils from groups 6, 7 and 8 to research and science./en/organisation/meet-the-professor/about/meet-the-professor-2024
- Onderzoek | Gender, Diversity and Global JusticeOnderzoek binnen de het Gender, Diversity and Global Justice platform/onderzoek/institutions-for-open-societies/gender-diversity-and-global-justice/onderzoek
- Research | Gender, Diversity and Global JusticeResearch projects of the Gender and Diversity Hub/en/research/institutions-for-open-societies/gender-diversity-and-global-justice/research
- Over Gender and Diversity | Gender, Diversity and Global JusticeHet Gender, Diversity and Global Justice platform is deel van Institutions voor Open Samenlevingen en focust op het analyseren en oplossen van gender- en diversiteitsvraagstukken./onderzoek/institutions-for-open-societies/gender-diversity-and-global-justice/over-ons
- Informatie voor ouders | Digital YouthDe voor- en nadelen van het gebruik van smartphones en sociale media door kinderen en hoe daarmee om te gaan./onderzoek/digital-youth/informatie-voor-ouders
- About Gender and Diversity | Gender, Diversity and Global JusticeThe Gender, Diversity and Global Justice Platform is part of Institutions for Open Societies. The platform focuses on analyzing and solving gender and diversity issues/en/research/institutions-for-open-societies/gender-diversity-and-global-justice/about
- Een thuis vol taal Meertaligheid zit Nederlands leren niet in de weg. Juist als kinderen trots zijn op hun eigen taal en deze mogen gebruiken in de klas en in de samenleving, dan leren ze ook sneller een nieuwe taal. /organisatie/verdieping/een-thuis-vol-taal
- Contact | LerarenopleidingenContactgegevens en informatie voor studiekiezers, studenten en anderen over de universitaire lerarenopleidingen./onderwijs/lerarenopleidingen/contact
- Support and technical staff | Institute for Sustainable and Circular ChemistryTake a look at the support and technical staff of ISCC./en/research/institute-for-sustainable-and-circular-chemistry/about-us/support-and-technical-staff