ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Hoe ondersteunt de leergang Onderwijskundig Leiderschap onderwijsleiders bij onderwijsveranderingen? Hetty Grunefeld promoveert op 3 juli 2020 op dit onderwerp.

Prepare your remote courses.

In deze aflevering van de Future of Work podcast van de Universiteit Utrecht spreekt professor Belle Derks over stereotypen en werk.

Bekijk de meestgestelde vragen (en antwoorden) over toetsen op afstand in het voortgezet onderwijs.

De Luc Stevensschool in Utrecht heeft 20 iPads van Onderwijsadvies & Training (UU) in bruikleen gekregen.

'Er zijn maar twee manieren waarop je gedragsverandering echt volhoudt: het moet makkelijker worden of leuker’, aldus Denise de Ridder.

How can you prepare your students for new online assessment methods? Frans Prins provides several suggestions.

With the current suspension of face-to-face education, lecturers are faced with the question: will I keep giving my lectures and if so how?

Nu het contactonderwijs niet door kan gaan, sta je als docent voor de vraag: ga ik mijn hoorcollege handhaven, en zo ja hoe?

UU lecturers can now participate in the online module on designing remote teaching.

Esther Slot laat in haar onderzoek zien dat adolescenten van 13 tot 16 jaar oud gelijktijdig meerdere interesses hebben, zowel in relatie tot hun toekomst als in het dagelijks leven.

De Universiteit Utrecht hecht grote waarde aan onderwijsinnovatie en wil uitstekend onderwijs en goed docentschap graag waarderen.

De Universiteit Utrecht hecht grote waarde aan onderwijsinnovatie en wil uitstekend onderwijs en goed docentschap graag waarderen.

Met meer dan 360 kijkers was het online Thesissymposium van U-Talent een groot succes.

Doe je als leerkracht onderzoek naar het leren van leerlingen? Lees welke randvoorwaarden bevorderend of juist belemmerend zijn.

Supervising students’ research requires special didactics.

Tijdens de Onderwijsparade op 4 maart 2021 zijn deze twee docenten benoemd tot Docent van het Jaar en Docenttalent van het Jaar 2021.

Onder de naam Student op School staan bètastudenten docenten in het voortgezet onderwijs bij om hun werkdruk te verlichten én om zelf onderwijservaring op te doen en een zakcentje bij te verdienen.

In the Student op School (Student at School) programme, Faculty of Science students assist secondary school teachers to reduce their workload, gain teaching experience - and earn a bit of extra cash.

Iedereen heeft het druk, maar is dat wel zo? En waardoor komt dat dan? Tanja van der Lippe, hoogleraar sociologie aan de Universiteit Utrecht deelt inzichten.