ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

About the Quantitative Biodiversity Dynamics group of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ's Botanical Gardens

Nieuws van het Centre for Academic Teaching and Learning.

In de podcastserie 'De UU Docentenkamer' gaan Principal Fellow Vincent Crone en onderwijskundigen Nienke van Keulen en Rik Vangangelt in wisselende samenstelling in gesprek met onze docenten en vragen zij hen het hemd van het lijf.

Yvoor Fonds doel: studeren in het buitenland stimuleren en stimuleren van internationale ontwikkeling van ambitieuze Utrechtse studenten

Horen is belangrijk voor de sociale ontwikkeling van het babybrein. ongeboren baby's reageren al op geluid vanaf de zesde of zevende maand zwangerschap.

Een baby kan nog niet hetzelfde waarnemen als een volwassene. Kinderen kunnen pas net zo scherp zien als volwassenen als ze 4 tot 6 jaar oud zijn.

About the Equality, Diversity & Inclusion programme.

Over het programma Equality, Diversity & Inclusion.

ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ and events of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ's the strategic theme Institutions for Open Societies.

PhD page Plant-Microbe Interactions

Learn more about this research topic.

Learn more about this research topic.

Microbiology subgroup Fungal Infections

Learn more about this topic.

Learn more about this research topic.

Het Centre for Academic Teaching and Learning fungeert als expertisecentrum en bundelt de gedeelde expertise van alle partners. Daarom zijn vier strategische netwerkdoelstellingen geformuleerd.

Het Centre for Academic Teaching van de Universiteit Utrecht stimuleert onderzoek naar haar eigen onderwijs.

Call for the FAIR Research IT Innovation Fund is closed now.

How storytelling connects people

Amerikaanse uitwisselingsstudenten Meher Sukhija en Uma Supatra-Campbell volgden een CEL-cursus aan het ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Utrecht waarbij zij samen met Utrechtse asielzoekers, gedichten lazen.