ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

"Door praktijkvakken had ik een beter beeld van de arbeidsmarkt en mijn plaats daarin.''

Master Courses Animal Behaviour and Cognition

"Veel van de onderwerpen die in colleges worden behandeld, zie ik in het dagelijks leven terug. Ik merk dat ik daardoor heel anders naar mijn omgeving kijk dan ik voor mijn studie deed."

Contact Animal Behaviour and Cognition

Funding opportunities of the Transforming Cities hub

Testimonials Geneeskunde

Maarten studeerde Global Sustainability Science aan de Universiteit Utrecht en kwam voor het eerst in contact met Local2Local en Amped tijdens de lancering van Operation Food Freedom.

Om de rol van intermenselijke interacties te ervaren namen de aanwezigen deel aan een aantal (leer)activiteiten binnen drie diverse opstellingen van leerruimtes.

To experience the role of interpersonal interactions, attendees participated in a number of (learning) activities within three diverse learning space setups.

Artikel 28 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Iedereen heeft recht op een (internationale) orde waarbinnen de rechten en vrijheden verwezenlijkt kunnen worden.

This project aims to review approaches to climate justice, and collect examples of inclusive climate adaptation practices, focusing on Dutch case studies, including the Dutch Caribbean islands.

Information on the Research Priority Child and Adolescent Studies (CAS)

Animal social cognition Research Animal Ecology

For me, GSS laid the basis for my current career path.

I would say GSS has helped me become more open-minded, curious and, keen to understand different perspectives before making decisions or judgement.

GSS sparked my interest in water-related subjects, more specifically in understanding coastal systems’ dynamics.

In GSS, system thinking is really important, meaning to not only look at one cause or consequence but seeing how a lot of factors can influence a problem, while influencing each other as well.

Onderzoek naar identiteit en autonomie bij jongeren tijdens de overgang naar een andere stap in het onderwijs.

Onderzoek naar identiteit en autonomie bij jongeren tijdens de overgang naar een andere stap in het onderwijs.

The RADAR study is conducted by researchers at Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ.