16001 - 16020 of 18617 results
- Maak een natuurschilderij | Botanische TuinenTijdens de 8ste dag van de Digitale Diertjestiendaagse gaan we een natuurschilderij maken met allerleimateriaal dat je in de tuin of in een park kunt vinden./botanischetuinen/maak-een-natuurschilderij
- Maak zelf een bijenhotel | Botanische TuinenDe Diertjesdag gaat digitaal! We laten je zien hoe je zelf een Bijenhotel kunt maken voor je eigen tuin of balkon./botanischetuinen/maak-zelf-een-bijenhotel
- Vogels kijken | Botanische TuinenDe Diertjesdag gaat digitaal: vogels kijken met behulp van een zoekkaart./botanischetuinen/vogels-kijken
- Eerste Hulp Bij Nestbouw | Botanische TuinenDe Diertjesdag gaat digitaal! Help vogels bij het bouwen van een nestje met EHBN./botanischetuinen/eerste-hulp-bij-nestbouw
- Plant een knol! | Botanische TuinenDe Diertjesdag gaat digitaal! Help vlinders en (wilde) bijen en plant een knol!/botanischetuinen/plant-een-knol
- Our Stories | Community-Based Research for the HumanitiesThis website presents the perpective of students and partners on the CBR project./en/organisation/community-based-research-for-the-humanities/our-stories
- Partner Experience | Community-Based Research for the HumanitiesThis website presents the perspective of civic partners on the CBR project./en/organisation/community-based-research-for-the-humanities/partner-experience
- English Academy for Newcomers | Community-Based Research for the HumanitiesIn 2020, English Academy for Newcomers (EAN) hosted four student interns from UU’s MA Intercultural Communication./en/organisation/community-based-research-for-the-humanities/english-academy-for-newcomers
- De Faculty Club van... Pieter de Jong | Faculty ClubPieter de Jong vertelt over het werken in de Faculty Club./organisatie/faculty-club/de-faculty-club-van-pieter-de-jong
- "It is important to realise that inclusion is never complete." | Equity, Diversity & InclusionPolicy advisor Laura Coello shares her views on diversity and inclusion./en/organisation/equality-diversity-inclusion/it-is-important-to-realise-that-inclusion-is-never-complete
- Common misconceptions | Transdisciplinary Field GuideThere are myths and mistaken beliefs around transdisciplinary research. This page shows how to circumvent these common misconceptions./en/research/transdisciplinary-field-guide/get-started/common-misconceptions
- Who: Stakeholder Engagement | Transdisciplinary Field GuideHow to engage stakeholders in transdisciplinary research/en/research/transdisciplinary-field-guide/in-practice/who-stakeholder-engagement
- Common pitfalls | Transdisciplinary Field GuideThis page shows what are common pitfalls when doing transdisciplinary research/en/research/transdisciplinary-field-guide/methods-resources/common-pitfalls
- Methods & resources | Transdisciplinary Field GuideThis page directs you to methods and resources that are useful when conducting transdisciplinary research/en/research/transdisciplinary-field-guide/methods-resources
- Utrecht in Dialoog | Community-Based Research for the HumanitiesIn spring 2020, three students from the MA Intercultural Communications conducted community-based research with Utrecht in Dialoog (UiD)./en/organisation/community-based-research-for-the-humanities/utrecht-in-dialoog
- Lesmaterialen | Samenwerking met het basisonderwijsDe Universiteit Utrecht biedt verscheidene online en offline lesmaterialen aan voor basisscholen, bijvoorbeeld voor onderzoekend leren./onderwijs/samenwerking-met-het-basisonderwijs/lesmaterialen
- Digitaal mediagebruik | Digital FamilyDigitaal mediagebruik/onderzoek/digital-family/digitaal-mediagebruik-0
- Dr. Rianne Dekker | Utrecht Young AcademyDr. Rianne Dekker is een talentvolle jonge onderzoeker en daarom een van de leden van de Utrecht Young Academy./onderzoek/utrecht-young-academy/dr-rianne-dekker-0