16821 - 16840 of 20187 results
- Kun je lezen ook weer afleren? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Els Stronks antwoord op de vraag: 'Kun je lezen ook weer afleren?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/kun-je-lezen-ook-weer-afleren
- Waarom hebben we vakken die we misschien niet eens later nodig hebben? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Pedro de Bruyckere antwoord op de vraag: 'Waarom hebben we vakken die we misschien niet eens later nodig hebben?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/waarom-hebben-we-vakken-die-we-misschien-niet-eens-later-nodig-hebben
- Hoe kunnen we psychische ziektes beter uitleggen aan kinderen? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Marloes Kleinjan antwoord op de vraag: 'Hoe kunnen we psychische ziektes beter uitleggen aan kinderen?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/hoe-kunnen-we-psychische-ziektes-beter-uitleggen-aan-kinderen
- Wat is er voor nodig om thuis voor alle kinderen een fijne plek te maken om op te groeien? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Marjolein Verhoeven antwoord op de vraag: 'Wat is er voor nodig om thuis voor alle kinderen een fijne plek te maken om op te groeien?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/wat-is-er-voor-nodig-om-thuis-voor-alle-kinderen-een-fijne-plek-te-maken-om-op-te-groeien
- Waarom zijn er jongens en meisjes? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Joyce Endendijk antwoord op de vraag: 'Waarom zijn er jongens en meisjes?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/waarom-zijn-er-jongens-en-meisjes
- Hoe kunnen ouders het perspectief van hun kind innemen? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Jolien van der Graaff antwoord op de vraag: 'Hoe kunnen ouders het perspectief van hun kind innemen?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/hoe-kunnen-ouders-het-perspectief-van-hun-kind-innemen
- Hoe kunnen we kinderen trainen om meer zelfvertrouwen te krijgen? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Sander Thomaes antwoord op de vraag 'Hoe kunnen we kinderen trainen om meer zelfvertrouwen te krijgen?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/hoe-kunnen-we-kinderen-trainen-om-meer-zelfvertrouwen-te-krijgen
- Wat doen de digitale communicatiemiddelen met de ontwikkeling van een kind? | Dynamics of YouthIn dit artikel geven Ina Koning en Helen Vossen antwoord op de vraag: Wat doen de digitale communicatiemiddelen met de ontwikkeling van een kind?/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/wat-doen-de-digitale-communicatiemiddelen-met-de-ontwikkeling-van-een-kind
- Hoe kunnen we games gebruiken om huiswerk te maken? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Sander Bakkes antwoord op de vraag: 'Hoe kunnen we games gebruiken om huiswerk te maken?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/hoe-kunnen-we-games-gebruiken-om-huiswerk-te-maken
- Maak kennis met de master | PrivaatrechtMaak kennis met Privaatrecht/masters/privaatrecht/maak-kennis-met
- Muurschildering 175 jaar Grondwet | Faculteit Recht, Economie, Bestuur en OrganisatieDe muurschildering 175 jaar Grondwet is een initiatief van studenten Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Utrecht in samenwerking met partners./organisatie/faculteit-recht-economie-bestuur-en-organisatie/samenwerking-en-samenleving/muurschildering-175-jaar-grondwet
- De Faculty Club van ... Bettina Nelemans | Faculty ClubHier vertellen leden iets over hun lidmaatschap van de Faculty Club/organisatie/faculty-club/de-faculty-club-van-bettina-nelemans
- Caroline Slomp | Faculteit GeowetenschappenCaroline Slomp, Hoogleraar Mariene Biochemie bij de Faculteit Geowetenschappen van Universiteit Utrecht./organisatie/faculteit-geowetenschappen/caroline-slomp
- Kwalificatieportfolio Hoogleraren UMCU | Open Sciencewalificatieportfolio Hoogleraren UMCU/onderzoek/open-science/kwalificatieportfolio-hoogleraren-umcu
- Plattegronden | AcademiegebouwInformatie over de plattegronden van de zalen./organisatie/academiegebouw/bezoekersinformatie/plattegronden
- Meld je aan voor het Teaching Scholars ProgrammaVanaf 2024 bieden het UMC Utrecht en de Universiteit Utrecht gezamenlijk het Teaching Scholars Progamma (TSP) aan voor ervaren docenten die zich willen ontwikkelen in onderzoek en kennisdeling in onderwijs, aangeduid als educational scholarship./nieuws/meld-je-aan-voor-het-teaching-scholars-programma
- Aanmelden RADAR G3 | RADARRadar deelnemers (of hun partners) die zwanger zijn of een kind hebben van jonger dan 4,5 jaar kunnen deelnemen aan vervolgonderzoek./onderzoek/radar/aanmelden-radar-g3
- Contact | Onderzoek naar de pilContactinformatie over het 'Onderzoek naar de pil'./onderzoek/onderzoek-naar-de-pil/contact
- Contact | OrganisatiegedragContactinformatie van de onderzoeksgroep 'Organisatiegedrag'./onderzoek/organisatiegedrag/contact
- Contact | ImproveContactgegevens Improve onderzoek naar de behandeling van angst- of paniekstoornissen./onderzoek/improve/contact