ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

3 December 2020 from 11:00 to 12:45

Wil je weten hoe je een toets in Remindo moet analyseren? Wat moet je doen als je toets slecht is gemaakt, of als veel studenten een vraag goed of juist fout hebben gemaakt?

7 December 2020 from 12:15 to 12:45

Tijdens de maandelijkse lunchbites delen we onderzoek naar onderwijsinnovaties vanuit de UU en vertalen we dit naar de onderwijspraktijk. In deze sessie staat Zelfgestuurd leren centraal.

8 December 2020 from 14:00 to 15:00

In deze sessie beantwoorden we je vragen over tentamineren op afstand.

10 December 2020 from 09:30 to 11:00

Sta jij voor de uitdaging om een college te geven waaraan zowel studenten op locatie als studenten op afstand deelnemen? Heb jij behoefte aan praktische tips of aandachtspunten waar je rekening mee moet houden in een dergelijke hybride onderwijssituatie?

10 December 2020 from 11:00 to 12:45

In deze workshop maak je kennis met de mogelijkheden die Remindo biedt om te toetsen met vernieuwende vraagvormen en multimedia.

8 October 2020 from 10:00 to 11:30

In deze workshop leer je in welke situaties een kennisclip doeltreffend is.

13 October 2020 from 15:15 to 16:30

In dit webinar gaan we in op verschillende elementen waarmee je een online werkgroep goed kunt laten verlopen.

14 October 2020 from 09:30 to 11:00

During this webinar, we will show you two examples of courses in which students have made knowledge clips instead of a writing assignment.

26 October 2020 from 15:30 to 17:00

Get inspired by other teachers engaged in SoTL, help each other by sharing your own experiences with SoTL-projects, and together form an expertise network for teachers involved in SoTL.

10 December 2020 from 15:30 to 17:00

Do you want to use a systematic approach to improve or innovate your teaching? Or are you already engaged in a SoTL-project? The Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ Scholarship of Teaching and Learning Grants support academic teachers that want to conduct a systematic inquiry of their own teaching practice within their discipline based, classroom context. 

8 October 2020 from 15:00 to 17:00

In deze sessie nodigen Jeroen Janssen en Bald de Vries, Senior Fellows bij het Centre for Academic Teaching, jullie uit om ervaringen uit te wisselen over hoe de eerstejaars studenten het academisch jaar gestart zijn.

6 October 2020 from 13:15 to 15:00

Gert Biesta ons een spiegel voor in zijn keynote lezing: wat is eigenlijk de bedoeling van het hoger onderwijs en wat betekent dat voor de relatie tussen de universiteit en de samenleving?

5 November 2020 from 12:00 to 13:30

Binnen deze Special Interest Group (SIG) komen docenten uit verschillende faculteiten samen om elkaar te informeren en inspireren rondom het thema ‘Onderzoeksvaardigheden’.

10 December 2020 from 09:00 to 17:00

Voor het eerst organiseert het Onderwijscentrum de Dag van het Onderwijs. Het geven en krijgen van onderwijs en de vele medewerkers die zich hiervoor inzetten, staan dan centraal.

Monday 8 March 2021 11:00 to Monday 29 March 2021 12:30

In dit studiejaar zullen we nog steeds te maken hebben met onderwijs dat op afstand gegeven moet worden. Daarvoor is herontwerp van een bestaande cursus nodig.

9 March 2021 from 14:00 to 14:30

Wil je weten hoe Nelleke het geven van online onderwijs heeft aangepakt? Kom dan naar deze sessie!

15 February 2021 from 11:30 to 12:30

Onderwijskundigen Jessica Hegeman en Maryse Leloup geven advies en tips over hoe je vormgeeft aan een online hoorcollege.

16 February 2021 from 15:00 to 16:00

Tijdens deze webinar gaan we in op vraagstukken rondom het implementeren van ‘samenwerken’ in jouw onderwijs en hoe je effectieve samenwerking tussen studenten in een online omgeving kunt bewerkstelligen.

18 February 2021 from 14:30 to 15:30

We helpen je graag bij het ontwerpen en uitvoeren van online onderwijs. In deze sessie beantwoorden we je vragen over tentamineren op afstand.

2 March 2021 from 10:00 to 10:30

Aan de hand van vragen van docenten deelt Sanne haar tips over online onderwijs op het gebied van organisatie, techniek en het betrokken houden van studenten.