ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

De HERUU (Humanities Education Research Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ) organiseert op 19 november een online bijeenkomst over multi-dimensionale competenties (ook wel complex of ‘wicked’ genoemd). Roosmarijn van Woerden MA (Liberal Arts and Sciences) zal een introductie geven over bijvoorbeeld samenwerkings-, adaptieve expertise en translational competenties. 

Omdat het hier geen ééndimensionale competentie betreft, maar een dynamische samenhang van sub-competenties, zullen we bespreken welke obstakels je tegen kan komen bij leren en doceren van deze vaardigheden en hoe daar onderzoek naar te doen. Als het bijvoorbeeld gaat om samenwerkingscompetenties, is iedereen het erover eens dat communicatievaardigheden een belangrijk onderdeel daarvan zijn.

Multi-dimensionale competenties

Maar ben je dan als docent studenten aan het helpen competentie in samenwerking te verwerven als je ze communicatievaardigheden bijbrengt? Zou je dan niet ook aandacht moeten besteden aan andere sub-competenties als planning & management, inhoudelijke kennis van het onderwerp, interpersoonlijke vaardigheden, competentie in het omgaan met conflict, meta-cognitie, etc.? En zelfs als je al deze sub-competenties hebt verbeterd in studenten, kunnen ze dan ook samenwerken? Is het geheel meer dan de som der delen? En: wat is de rol van context? Hetzelfde probleem doet zich voor bij het toetsen van (ontwikkeling in) multi-dimensionale competenties. Wat meet je dan? De ontwikkeling op de sub-competenties? En meet je dan daarmee de hogere orde competentie? Deze vragen en dilemma’s willen we bespreken in de volgende HERUU bijeenkomst.