Een leven lang leren
Universiteit zet in op onderwijs voor professionals
Naast bachelor- en masteropleidingen biedt de Universiteit Utrecht steeds meer onderwijs aan professionals, van langlopende programma’s tot korte workshops. Ook bij Diergeneeskunde wordt gewerkt aan nieuw aanbod voor veterinaire professionals.
Daniela Salvatori is programmadirecteur Onderwijs voor professionals Diergeneeskunde. Ze groeide op in Italië, studeerde in Schotland, werkte bij UMC Leiden en is sinds 2019 hoogleraar vergelijkende anatomie en fysiologie aan de faculteit Diergeneeskunde van de Universiteit Utrecht.
Wat is het belang van onderwijs voor professionals?
‘Voor zowel veterinaire professionals als voor ons als faculteit is het ontzettend waardevol. Onze wereld verandert snel en daarmee ook de rol van de dierenarts en verwachtingen waaraan veterinaire professionals moeten voldoen. Onderwijs voor professionals is niet alleen een manier om nieuwe wetenschappelijke kennis te delen met het werkveld, maar ook om te leren van practici. Hun expertise en de uitdagingen waar zij mee worstelen zijn waardevolle input voor ons onderzoek en onderwijs. Als we door middel van onderwijs voor professionals de wetenschap en de praktijk dichter bij elkaar brengen, doen we daar allemaal ons voordeel mee.’
Hoe ziet het aanbod eruit?
‘We starten bescheiden. We bieden momenteel een beperkt aantal cursussen aan, maar de ambitie is om de komende tijd flink uit te breiden. Uit een recente enquête onder alumni bleek dat de behoefte er zeker is. Ons aanbod moet niet alleen qua inhoud, maar ook vorm passen binnen het drukke leven van de dierenarts en aansluiten bij hoe zij willen leren. Dus veel blended learning met een mix van studeren in eigen tijd, online interactie en waar nodig fysiek onderwijs. Door digitalisering kunnen we goed inspelen op actuele ontwikkelingen. In april organiseerden we bijvoorbeeld een webinar voor dierenartsen over COVID-19 en gezelschapsdieren. Daar was heel veel animo voor.’
De grenzen tussen bachelor, master en onderwijs voor professionals zullen vervagen
Op welke manier wordt samengewerkt met andere partijen?
‘Er zijn veel mogelijkheden voor het samen ontwikkelen van aanbod, bijvoorbeeld met beroepsverenigingen als de KNMvD, of met Aeres Hogeschool voor aanbod voor paraveterinairen. Ook internationaal valt er veel te winnen. We zijn in gesprek met internationale topinstituten over het gezamenlijk opzetten van onderwijsprogramma’s. We hebben elk onze eigen expertise en sterke punten en door in te zetten op blended learning kunnen we daar slim gebruik van maken. Met de European Board of Veterinary Specialisation (EBVS) gaan we pilots opzetten voor Europese certificering van flexibel onderwijsaanbod.’
Wordt het voormalige PEGD weer opgestart?
‘Ja, onder de naam Onderwijs voor Professionals Gezelschapsdieren (OvP GD). Samen met Hans Kooistra, Sarah Galac en Sarah Janssens van het departement Clinical Sciences werken we aan nieuw aanbod voor gezelschapsdierenartsen, paraveterinairen en technici. Denk aan cursussen over het interpreteren van laboratoriumuitslagen, antibioticagebruik en kanker bij gezelschapsdieren. Ook willen we onderwijs uit de masteropleiding breder beschikbaar maken. In het keuzevak Euthanasie, geleid door Tijs Tobias en Ellen Deelen, besteden we bijvoorbeeld aandacht aan dierenwelzijn en de psychologische impact op de dierenarts. Dat is niet alleen voor studenten, maar ook voor professionals relevant.’
Onderwijs voor professionals is niet alleen wetenschappelijke kennis delen maar ook leren van practici
Wat is je visie voor de toekomst?
‘De grenzen tussen bachelor, master en onderwijs voor professionals zullen vervagen. Ik zie het als tandwielen die in elkaar grijpen. Natuurlijk heeft elk programma zijn eigen doelen en hebben studenten en cursisten heel verschillende competenties en ervaring. Maar ze kunnen ook van elkaar leren. Wij willen daaraan bijdragen door waar mogelijk samenwerking te faciliteren. Kennis uit het veld is een verrijking voor ons reguliere onderwijs. Vice versa geeft de verbinding met ons onderzoek en onderwijs een inhoudelijke impuls aan het onderwijs voor professionals. Ons aanbod moet natuurlijk aansluiten bij de behoefte van veterinaire professionals, dus we zullen regelmatig contact zoeken met het werkveld. Ik zie hier bij onze docenten enorm veel enthousiasme om hun kennis te delen, en ben daarom vol vertrouwen dat we samen een mooi en leerzaam aanbod kunnen neerzetten.’